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历史课上,同学们对老师展示的一幅 “人类进化图”(见下图)纷纷发表自己的看法,其中哪

时间:2024-04-24 21:54:36 栏目:学习方法
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题目内容:

历史课上,同学们对老师展示的一幅 “人类进化图”(见下图)纷纷发表自己的看法,其中哪一种理解比较合理

历史课上,同学们对老师展示的一幅 “人类进化图”(见下图)纷纷发表自己的看法,其中哪

A.人的身高越来越高

B.人是由古猿进化而来的

C.这群人排队领食物

D.人与动物的根本区别是直立行走

最佳答案:

B

答案解析:

本题可用排除法。A项,人的身高越来越高,这一说法没有科学性,从图片来看是从爬行变为直立,并不是说身高越来越高了,所以错误。B项,合理。C项,前面的不是人是猿猴,说法错误,再者也不一定是领食物,因为无法从图上体现出来。D项,根本区别不是在于能否直立行走,根本区别在于人有大脑能思考。

点评:对于人类的起源较为科学的解释应当是进化论,也就是人是从猿进化过来的,其他一些学说比如神创论等缺乏科学性。

考点核心:

北京人:北京人又称北京猿人,科学命名为“北京直立人”,又称“中国猿人北京种”,是生活在更新世的直立人。北京人生活在北京西南周口店的山洞里,距今约70—20万年,他们仍保留猿的特征,但是手脚已经分工明确,会打制石器,会使用天然火,并会保存火种,采集和狩猎,并形成了早期的原始社会。 火的使用是人类进化过程中的一大进步。

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