文言文阅读。(12分)张文诩，河东人也。文诩博览文籍，特精《三礼》，其《周易》《

题目内容：

文言文阅读。(12分)

张文诩，河东人也。文诩博览文籍，特精《三礼》，其《周易》《诗》《书》及《春秋三传》，并皆通习。高祖引致天下名儒硕学之士，其房晖远、张仲让、孔笼之徒，并延之于博士之位。文诩时游太学，晖远等莫不推伏之，学内翕然，咸共宗仰。右仆射苏威闻其名而召之，与语，大悦，劝令从官。文诩意不在仕，固辞焉。

仁寿末，学废，文诩策杖而归，灌园为业。州郡频举，皆不应命。事母以孝闻。每以德化人，乡党颇移风俗。尝有人夜中窃刈其麦者，见而避之，盗因感悟，弃麦而谢。文诩慰谕之，自誓不言，固令持去。州县以其贫素，将加振恤，辄辞不受。每闲居无事，从容长叹曰：“老冉冉而将至，恐修名之不立!”终于家，年四十。乡人为立碑颂，号曰张先生。

[注]①禁：施禁咒语。（节选自《隋书·张文诩传》，有删改）

小题1:下列句中的“以”与“州县以其贫素”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）(2分)

A．太医以王命聚之

B．属予作文以记之

C．我以日始出时去人近

D．可以一战小题2:下列对人物的分析评价有错误的一项是（）(2分)

A．张文诩博览群书，尤其精通《三礼》，《周易》、《诗》、《书》以及《春秋三传》这些典籍，他都通晓熟悉。

B．张文诩博览文籍，隋文帝招揽天下名儒硕学之士时，房晖远、张仲让、孔笼等人都极力延请张文诩担任太学博士。

C．张文诩淡泊名利，志不在仕，多次推辞做官，并很注重自己的德行修养，希望自己有美名传世。

D．张文诩博学多闻，不慕名利，善解人意，处处为他人着想，并常常以自己的德行来感化教育别人，深受同乡爱戴。小题3:解释下列句子中划线的词(4分)

①固辞焉固：

②文诩策杖而归策：

③弃麦而谢谢：

④将加振恤振：

小题4:翻译下列句子(4分)

①每以德化人，乡党颇移风俗。(2分)

②尝有人夜中窃刈其麦者，见而避之，盗因感悟，弃麦而谢。(2分)

最佳答案：

小题1:C

小题1:B

小题1:①坚决②拄着③道歉④同“赈”，赈济

小题1:①他常常用自己的德行来感化教育别人，乡党也因此改变了乡里的一些风气习俗。（化：感化；移：改变，占1分，句子通畅1分）

②曾经有人在晚上偷割张文诩的麦子，张文诩看见后就有意回避，盗者于是感动醒悟，放下麦子向他道歉。。（“因”于是，“谢”道歉，占1分，“见而避之”前补充主语0.5分）

答案解析：

小题1:C与例句“以”都是认为“。

小题1:B中应是“房晖远、张仲让、孔笼等人都被延请担任太学博士”。

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，准确地理解课外文言文的重点字词。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。