太仓公者，齐太仓长，临菑人也，姓淳于氏，名意。少而喜医方术。至高后八年，得见师临

题目内容：

太仓公者，齐太仓长，临菑人也，姓淳于氏，名意。少而喜医方术。至高后八年，得见师临菑元里公乘阳庆。庆年七十馀，意事之。谓意曰：“尽去而方书，非是也。吾有古先道遗传黄帝、扁鹊之脉书，五色诊病，知人生死，决嫌疑，定可治，及药论，甚精。我家给富，心爱公，欲尽以我禁方书悉教公。”意即曰：“幸甚，非意之所敢望也。”受之三年，为人治病，决死生多验。然左右行游诸侯，不以家为家，或不为人治病，病家多怨之者。

文帝四年中，人上书言意，以刑罪当传西之长安。意有五女，随而泣。意怒，骂曰：“生子不生男，缓急无可使者。”于是少女缇萦伤父之言，乃随父西。上书曰：“妾父为吏，齐中称其廉平，今坐法当刑。妾愿入身为官婢，以赎父之罪，使得改行自新也。”书闻，上悲其意，此岁中亦除肉刑法。

选自《史记·扁鹊仓公列传第四十五》节选

小题1:与“欲尽以我禁方书悉教公”的“以”用法相同的一项是（2分）（）

A．扶苏以数谏故

B．策之不以其道

C．先帝简拔以遗陛下

D．故临崩寄臣以大事也小题2:下列对文段内容的理解不准确的一项是（3分）（）

A．淳于意从小喜欢医术，拜乘阳庆为师，乘阳庆把毕生医术传给了淳于意。

B．淳于意因为医术不精，经常不给人治病，所以很多患者都怨恨他。

C．淳于意被人告发，小女儿缇萦为其上书，愿“入宫为婢，以赎父之罪”。

D．文帝被缇萦的孝心打动，在这一年废除了肉刑。小题3:解释下列句中划线的词（4分）

①意事之 _________②尽去而方书 __________

③今坐法当刑 _________④上悲其意 __________

小题4:用现代汉语翻译文中划横线的句子。（4分）

（1）幸甚，非意之所敢望也。（2分）

（2）文帝四年中，人上书言意，以刑罪当传西之长安。（2分）

最佳答案：

小题1:（2分）D

小题1:B

小题1:①侍奉 ②丢弃（舍弃、抛弃、丢掉） ③犯罪 ④以……为悲（对……感到悲哀）（每个1分）

小题1:（4分）（1）（2分）太幸运了，这不是我敢奢望的（事）。（得分点：“幸”“甚”

“所奢”，句式，各0.5分）

（2）（2分）文帝四年时，有人上书告发淳于意，按照刑罚判罪应当押解向西到长安去。（得分点：句子通顺，各0.5分）

答案解析：

小题1:D与例句“以”都是“把”。

小题1:B中“淳于意因为医术不精”，表述不准。

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，准确地理解课外文言文的重点字词。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“以”“西”“之”。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。