题目内容：
阅读下面一段文言文，完成下面问题。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚者”，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛①，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然②泥而不滓③者也。推此志也，虽与日月争光可也。
[注]①怛（dá）：内心悲痛。
②嚼（jiào）然：洁白的样子。
③滓（zǐ）：乌黑。（选自《屈原列传》，有删改）
1．对下列各句加线词解释不正确的一项是 （ ）
A．邪曲之害公也（公正）
B．人穷则反本（贫穷）
C．其文约，其辞微（含蓄）
D．举类迩而见义远（表现）
2．下列句中加线词意义和用法相同的一项是（ ）
A．屈平疾王听之不聪也——夫天者，人之始也
B．竭忠尽智以事其君——中述汤、武，以刺世事
C．信而见疑，忠而被谤——治乱之条贯，靡不毕见
D．其称文小而其指极大——其行廉，故死而不容
3．对文段分析正确的一项是（ ）
A．这段文字高度赞扬了屈原《离骚》的思想艺术成就，指出屈原的高尚品德及其作品可与日月争光。
B．这段文字描写屈原“忧愁幽思而作《离骚》”，重点介绍了创作的原因、目的、内容、风格和思想基础。
C．这段文字是作者和屈原在情感上的共鸣，是对屈原作品的称赞，也是对污浊社会的抨击。
D．这段文字既介绍了《离骚》的艺术特点，又高度评价了屈原可与日月争光的品行与志向。
4．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
译文：_______________________________________________
（2）其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
译文：_______________________________________________
最佳答案：
1．B
2．B
3．B
4．（1）屈平写作《离骚》，大概是由怨恨引起的吧。
（2）就其文字来看，不过是寻常事情，但是它的旨趣是极大的，列举的虽是眼前事物，但是表达的意思很深远。（意对即可）
答案解析：
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考点核心：
文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
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