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阅读下面文言诗文,完成下面题目。(7分)(甲)晋文公攻原得卫晋文公攻原①,裹十日

时间:2024-04-25 03:56:20 栏目:学习方法
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题目内容:

阅读下面文言诗文,完成下面题目。(7分)

(甲)晋文公攻原得卫

晋文公攻原①,裹十日粮,遂与大夫期十日,至原十日而原不下,击金②而退,罢兵而去。士有从原中出者曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。”公曰:“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。得原失信,吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫人③闻曰:“有君如彼其信也,可无从乎?”乃降公。孔子闻而记之曰:“”

【注释】①原:原国 ②金:钟 ③卫人:卫国人

(乙)吴起守信

昔吴起①出遇故人,而止之食。故人日:“诺。期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来方与之食起之不食以俟②者恐其自食其言也其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也!

【注释】①吴起:战国时著名的军事家。

②俟:等待。

(丙)侠客行(李白)

赵客缦胡缨,吴钩霜雪明。银鞍照白马,飒沓如流星。

十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名。

闲过信陵饮,脱剑膝前横。将炙啖朱亥,持觞劝侯嬴。

三杯吐然诺,五岳倒为轻。眼花耳热后,意气素霓生。

救赵挥金槌,邯郸先震惊。千秋二壮士,煊赫大梁城。

纵死侠骨香,不惭世上英。谁能书合下,白首太玄经。

小题1:解释下列加点的词。(4分)

裹十日粮()君姑待之()

方与之食()非信不可也()

小题2:翻译下面的句子。(2分)

(1)夫原食竭力尽矣,君姑待之

译:

(2)故人至暮不来,起不食待之。

译:

小题3:给下面一段文字断句。(2分)

故人来方与之食起之不食以俟②者恐其自食其言也其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也

小题4:理解。(2分)

(甲)(乙)两段短文向我们讲述了一个什么道理?请用简要语言概述之。

答:

小题5:(丙)诗中有一联也表明了诚信的重要性,请在下面横线上写出这一联。(1分)

答:

最佳答案:

小题1:携带/姑且/才/讲信用、守信

小题1:(1)原国的粮食已吃光,力量用完了,国君您姑且等待一下吧。

(2)老朋友到傍晚没来,吴起不吃饭等他。

小题1:故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!

小题1:(甲)一个人无论做什么事,都要讲信用,明礼守信是中华民族的传统美德,也是一个人立足社会的重要前提。(意思对即可)(乙)为人讲信用,或待人诚恳守信。

小题1:三杯吐然诺,五岳倒为轻。

答案解析:

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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