> 新闻资讯 > 学习方法学习方法 订阅

课内文言文阅读  二世元年七月,发闾左,適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次

时间:2024-04-25 03:30:33 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「课内文言文阅读  二世元年七月,发闾左,適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/495238.html
题目内容:

课内文言文阅读

二世元年七月,发闾左,適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎!”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

1.解释下列句中加粗的词语。

(1)会天大雨:___________

(2)度已失期:___________

(3)上使外将兵:___________

(4)楚人怜之:___________

2.下列句中加粗的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”意思相同的一项是()

A.祭以尉首

B.以啮人,无御之者

C.不以物喜,不以己悲

D.策之不以其道

3.用现代汉语翻译下面的两个句子。

(1)天下苦秦久矣。

译:_____________________________________________________

(2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

译:_____________________________________________________

4.《陈涉世家》一文写道:“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”假如“天不雨,道亦通,不失期。”是否还会发生农民起义

______________________________________________________________________________   5.联系选文内容,并结合下面语段,说说陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示

陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与庸耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐!涉之为王沈沈者!”楚人谓多为夥,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情,或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。

(1)原因:_____________________________________________________________________(2)启示:_____________________________________________________________________

最佳答案:

1.(1)适逢,恰巧遇到。

(2)揣度,推测,估计。

(3)带领,率领。

(4)爱戴。

2.C

3.(1)天下百姓被秦王朝统治,受苦受难已经很长时间了。(天下百姓长期受秦王朝统治,痛苦不堪。)

(2)如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队,向天下发出倡导,应当有很多响应的人。

4.(1)会起义,因为秦王朝的统治十分残酷,人们无法忍受,起义是必然的。

(2)也可以认为暂不会起义,因为天不下雨,道路通畅,没误期限,无杀头之忧,所以暂时不会引发农民起义。

5.(1)顺从民意,深得民心;违背民意,丧失民心。

(2)答题不要求面面俱到,能从某个角度言之成理即可。如:要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。