文言文阅读比较。（一）自护其短《雪涛小说》　　北人①生而不识菱者，仕②于南方。席

题目内容：

文言文阅读比较。

（一）自护其短

《雪涛小说》北人^①生而不识菱者，仕^②于南方。席上啖菱^③，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” （二）刻舟求剑

《吕氏春秋》楚有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎

[注释]①北人：北方人；

②仕：做官；

③菱：即“菱角”，水生植物，可食。

1、解释加粗字。

席上啖菱（　）（　）

并壳入口（　）

啖菱须去壳（　）

欲以清热也（　）

何地不有（　）

其剑自舟中坠于水（　）

从其所契者入水求之（　）

舟已行矣（　）

2、解释句中的“于”字。

仕于南方（　）

其剑自舟中坠于水（　）

3、选出句中加粗的“其”字用法不同的一项（　）

A、其人自护其短

B、其剑自舟中坠于水

C、遽契其舟

D、其人自护其短

4、翻译句子。

①北土亦有此物否

②舟已行矣，而剑不行。

5、我们可以从《自护其短》中获得什么启示

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最佳答案：

1、宴席；吃；一起；去除掉；用来；什么；落；寻找；已经

2、到、在； 到

3、A

4、①北方也有这种东西吗

　 ②船已经开动了，但剑却没有移动（位置）。

5、不知道就说不知道，知道就说知道，要实事求是。（言之有理即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。