阅读文章，回答下面的问题。夸父逐日　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭

题目内容：

阅读文章，回答下面的问题。夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。

1．填空。

选文选自，从文体上看属于。

2．翻译下列词语。

逐走：

河渭：

3．翻译句子。

（1）夸父与日逐走，入日。

（2）未至，道渴而死。

4、作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻

5．如何理解“弃其仗，化为邓林。”的结尾

6、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质

答：

最佳答案：

1、《山海经。海外北经》神话

2、（1）竞跑，赛跑。

（2）黄河，渭水。

3、（1）夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。

（2）还未赶到大湖，在半路因渴而死了。

4、决心大（或志向远大）或不自量力。

5、丰富了这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义色彩。

6、有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。