阅读下面文字，完成1—4题。　　陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太

题目内容：

阅读下面文字，完成1—4题。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1、解释下列加粗的词语。

（1）陈太丘与友期行（）

（2）太丘舍去（）

（3）尊君在不（）

（4）相委南去（）

2、翻译下列句字。

（1）与人期行，相委而去。

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（2）友人惭，下车引之，元方入门，不顾。

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3、文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同

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4、有人认为元方“入门不顾”是失礼行为，你的看法呢？写出来，跟大家交流。

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最佳答案：

1、（1）相约同行

　 （2）不再等候就走了

　 （3）通“否”

　 （4）离开

2、（1）和人相约同行，却把别人丢下，自个儿走了。

　 （2）友人惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。

3、“君”，有礼貌地称呼对方；“尊君”对别人父亲的一种尊称；“家君”，谦词，对人称自己的父亲。

4、“略”。

（意思对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。