文言文阅读。　　于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子

题目内容：

文言文阅读。

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故，

子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”

1．解释下列句子中加粗的词。

（1）公输盘诎（ ）

（2）在宋城上而待楚寇矣（ ）

2．与“以牒为械”中的“以”字用法相同的一项是（ ）

A、以刀劈狼首

B、无从致书以观

C．皆以美于徐公

D．固国不以山溪之险

3．翻译下面的句子。

虽杀臣，不能绝也

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4．（1）请用一句话概括选文的主要内容。

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　 （2）请写出一个与墨子善于守城有关的成语。

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最佳答案：

1．（1）通“屈”，理屈（2）入侵

2．A

3．即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵御者）。

4．（1）写墨子以势力迫使楚王放弃攻宋的企图。

　 （2）墨守成规

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。