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阅读理解(67分)(一)廉颇思赵赵师数困于秦。赵王思复得①廉颇②,廉颇亦思

时间:2024-04-18 12:35:09 栏目:学习方法
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题目内容:

阅读理解(67分)

(一)廉 颇 思 赵

赵师数困于秦。赵王思复得廉颇,廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金,令毁之。廉颇见使者,一饭斗米,肉十斤,被(同“披”)甲上马,以示尚可用。使者还报曰:“廉将军虽老,尚善饭;然与臣坐,顷之三遗矢矣。”赵王以为老,遂不召。(《史记·廉颇蔺相如列传》)

【注释】①复得:再起用。

②廉颇:赵国的大将。

③毁:诽谤,说坏话。

④矢:通“屎”。[

小题1:给下面句子划分节奏。(只划一处)(2分)

廉 颇 之 仇 郭 开 多 与 使 者 金

小题2:解释下面句中划线的词。(4分)

①赵师数困于秦 ②赵王使使者视廉颇尚可用否 

③多与使者金④使者还报曰 

小题3:翻译“赵王使使者视廉颇尚可用否”一句。(2分)

小题4:从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神?(4分)

小题5:选文中的赵王是个什么样的国君?(4分)

最佳答案:

小题1:廉颇之仇郭开多|与使者金 (1分)

小题1:①军队②派③给予;④返回 (4分)

小题1:赵王派使者查看廉颇是否还可以用。(2分)

小题1:廉颇见使者,一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用 (2分)

小题1:是一个只听信一面之词,昏庸无能的国君。(2分)

答案解析:

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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