某初中校政教处“青少年心理活动研究中心”针对部分学生受到社会上不法青年侵害时的反应，

题目内容：

某初中校政教处“青少年心理活动研究中心”针对部分学生受到社会上不法青年侵害时的反应，在全校1350名学生中开展了一次社会调查。调查数据见下表：

项目

忍气吞声

向路人求救

报警

不知所措

奋力抵抗

事后报复

数据（%）

12.6

35.3

31.5

6.1

9.3

5.2

（1）这份调查数据说明了什么问题？（5分）

（2）从调查数据可以看到，有9.3%的学生选择了“奋力抵抗”。你认为在抵抗的时候要注意些什么问题？(3分)

（3）作为未成年人，我们应该如何维护自身的合法权益？（6分）

⑷该中心在对这份数据进行分析后认为，应该对同学们进行普法教育，特别是针对不法侵害的维权教育。请你为他们设计至少三种开展普法教育的形式。(3分)

最佳答案：

⑴①当遇到不法侵害时，大部分同学选择了“向路人求救”和“报案”这样正确的应对方法，表明大部分学生的自我保护意识和能力较强；（2分）②但也有少数同学在遇到不法侵害时选择了“忍气吞声”、“事后报复”等消极的态度或不正确的做法，表明这部分同学需要进一步明确如何进行自我保护；（2分）③同时也说明对未成年人进行正确拒绝侵害的维权教育十分必要。（1分）

⑵①要首先保证自身的安全；

②要注意反抗的方式必须合法，不能采用非法手段来维护自己的合法权益；

③要机智灵活，用智慧同不法的侵害行为作斗争等。（3分，言之有理即可）

⑶①增强自我保护意识；

②掌握自我保护的方法和技巧；

③通过合法途径维护自身的合法权益等。（6分）

⑷①播放未成年人维权的专题教育片；

②召开未成年人拒绝侵害的主题班会；

③请校外辅导员进行法制宣传讲座；

④演讲或者辩论会；

⑤办板报或出校园专刊；

⑥举办相关的知识竞赛等。(言之有理，答三点给3分)

答案解析：

面对社会上青少年这一弱势群体易受侵害而普遍存在的现象，青少年需增强自我保护意识，这是本题考查的重点方向。第一问考查学生对图表信息的筛选能力。第二问奋力抵抗是需要的，但要量力而行，以保护好自己为前提。第三问中的措施需合情合理合法。第四问活动形式是多样的，只需围绕主题即可。

考点核心：

习惯的含义与影响（苏教版）：含义：习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面。人的习惯有好坏之分。人的习惯一旦形成，就会成为一种潜移默化的力量，对人产生各种各样的影响。影响：习惯影响人的身体健康；习惯影响着人的思维发展；习惯影响着人们的行为。成功者的四大习惯：

①清楚的了解做每一件事的目的 ②制定计划并以日记的方式记录所做的事情 ③成功者找方法，失败者找借口 ④做自己喜欢做的事情