品析古诗江城子密州出猎（7分）宋苏轼　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽

题目内容：

品析古诗

江城子 密州出猎（7分）

宋 苏轼

　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎 苍，锦帽貂裘 ，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

小题1:“鬓微霜，又何妨”一句的修辞手法是什么？表现了作者怎样的心情？（3分）

小题2:选出与“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达的思想感情不同的一项( )（2分）

A．了却君王天下事，赢得生前身后名（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

B．年少万兜鍪，坐断东南战未休。（《南乡子登京口北固亭有怀》）

C．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》）

D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）小题3:本词运用了不少的典故，试说说下列典故表达了什么意思。（任选一题作答）（2分）

“亲射虎”：

“遣冯唐”：

最佳答案：

小题1:比喻表现了作者开朗、豪放的心情。

小题2:B

小题3:“亲射虎”要像当年的孙权那样挽弓射虎，展现了作者虽然年纪已经不小，但仍然有着少年的狂气。“遣冯唐”作者以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐魏尚那样重用自己。

答案解析：

小题1:

“霜”比喻白发，意年岁大。从反问的语气中理解苏轼的情怀。

点评：本题不难，诗人的情感在诗句中表现很突出。古代诗人常以诗抒志，李白如是，东坡亦然，理解诗人情感是品析古诗的重要内容之一。

小题2:

试题分析：理解例句中诗人“杀敌报国”的思想情感，判断选项。注意“不同”的提示。

点评：本题有难度，例句易理解，但选句发表现的思想情感非常相近，学生判断有难度。

小题3:

试题分析：了解“典故”的出处，“表达意思”指作者用典所表达的思想情感。注意“任选一题”的提示。

点评：本题不难，课文注释中对典故有解释，老师在讲课时会重点分析用典的作用，学习时注意理解记忆。用典，是古诗中常用的方法，即借古事表达诗意，理解用典的作用，要从了典故的出处、诗歌的内容、诗人的思想情感多方面综合分析。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。