语文实践活动。（4分）小题1:以“我爱文学”为主题，分小组合作编辑一份“小小文学

题目内容：

语文实践活动。（4分）

小题1:以“我爱文学”为主题，分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”。（2分）

a.你给小报起的名字是什么

b.设计了哪些栏目？（至少列举两个）

小题2:下面一则公益广告很有创意，请用简要的语言加以分析。（2分）

“图书阅览”：轻轻地我走了，正如我轻轻地来

最佳答案：

小题1:a.如新芽、文学之星、新苗、火花等。b.名家简介，我与名著、文学新秀等等。

小题1:运用反复手法，强调保持安静的重要（或化用诗句，提醒读者保持安静）。

答案解析：

注意题干中的关键词“文学”，要按这个中心内容拟报名和栏目名，两名要生动，符合学生特点。分析广告创意，可从内容和语言两方面简要分析。

点评：本题不难，题旨明确，拟答容易。语文实践能力的培养，是语文学习的重要内容，平时要注意将所学语文知识与实践结合，在各种学习活动中运用所学语文知识。多阅读报刊杂志，接收这方面的信息，了解这方面的常识，积累感性认识。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。