阅读文段，回答问题。　　A、我不知道为什么家里人要将我送到书塾里去了，而且还是全

题目内容：

阅读文段，回答问题。A、我不知道为什么家里人要将我送到书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢、、、、、、都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们。

B每逢放假的时候。我们就更不愿意离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么依恋！

1、两段文字分别选自课文《 》《 》

2、A段和B段在表达方式上都有，如果把它们还原到各自的文章中，在结构上都有一个共同的作用是_________________

3、A段中加线的“我的”和“们”有何作用

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4、B段中加线的词“默默”去掉可以吗？为什么

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5、B段中加线的句子人称有何变化？作用是什么

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最佳答案：

1、《从百草园到三味书屋》、《我的老师》

2、抒情过渡（承上启下）。

3、我的：表明关系密切们：运用拟人的手法表明对百草园的喜爱。

4、不可以去掉，因为这个词语表明了我对老师的依恋之情。

5、由第三人称变成第二人称（变于直接抒情，表明了亲切感）意思对就可以。

考点核心：

散文：是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。　六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。特点：形散神不散。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由；“神不散”是指无论形式表达怎样自由，都必须围绕一个中心。以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法，是散文常见的写作手段。