阅读下面一段文言文，回答后面的问题。鸣机夜课读记（节选）蒋士铨　　铨九龄，母授以

题目内容：

阅读下面一段文言文，回答后面的问题。鸣机夜课读记（节选）

蒋士铨铨九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲。铨亦凄楚依恋，尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然！”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸。母微笑曰：“病少差矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。

【注释】铨：蒋士铨，清代著名学者。争药鼎沸：与烧滚的汤药争着发出响声。差（）：同，病愈。

1、请解释下面句中黑体词的意思。

①暇更录唐宋人诗________________________

②未尝寝________________________

③辄无言而悲________________________

④儿能背诵所读书，斯解也________________________

2、翻译下列句子的意思。

（1）然则何以解忧

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（2）由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈

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3、选文中“儿能背诵所读书，斯解也”感人至深，表达了母亲什么样的情感

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4、请用简洁的语言分别概括选文的大意。

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5、对待母亲，蒋士铨“坐枕侧不去”，“诵声琅琅然”，“持书诵于侧”。结合自己的学习经历和体验，谈谈在做人方面你所得到的启示。

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最佳答案：

1、①抄写 ②曾经 ③就 ④这样

2、（1）既然这样那用什么能解除你的忧愁呢

　 （2）从这以后，只要母亲有病，铨就拿书在母亲旁边背诵，而母亲的病也就能好些。

3、围绕“望子成材，期望殷切”回答即可。答案“略”。

4、围绕蒋士铨回忆自己年少时得到母亲悉心培育的经历回答即可。答案“略”。

5、围绕“尊师勤学”和“孝敬父母，不辜负父母的殷切期望”回答即可。“略”。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。