阅读下面文言文，回答问题。　　林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④，新病起，体未堪

题目内容：

阅读下面文言文，回答问题。

林道人^①诣谢公^②。东阳^③时始总角^④，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信^⑤令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐日：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士^⑥见！”（选自《世说新语》）

【注释】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。

②谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢公。

③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守，其父谢据早亡，下文。

④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。

⑤信：传信的人。

⑥朝士：朝廷官员。

1．解释下列加粗的词。

（1）东阳时始总角：____________________________________

（2）再遣信令还：______________________________________

（3）而太傅留之：______________________________________

（4）谢公语同坐日：____________________________________

2．根据文意，用“／”把文中画线部分断成三个短句。

新 妇 少 遭 家 难 一 生 所 寄 唯 在 此 儿。

3．王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”

_______________________________________________________

最佳答案：

4．

（1）才

（2）派

（3）他，代东阳（或谢朗）

（4）告诉（或：对……说）

5．新妇少遭家难／一生所寄／唯在此儿

6．

①新病起

②一生所寄，唯在此儿。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。