阅读下面的两个文言文段，做1～3题　　（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世

题目内容：

阅读下面的两个文言文段，做1～3题

（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（乙）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不用也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

1.解释下列句中加粗的字词。

①臣本布衣 （ ）

②先帝不以臣卑鄙 （ ）

③故患有所不辟也 （ ）

2.用现代汉语翻译下列句子。

①由是感激，遂许先帝以驱驰。

___________________________________________________

②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

___________________________________________________

3.（甲）文段表达了__________________的真挚感情和________________的决心。

（乙）文段阐述了________________________的观点。

最佳答案：

1.①平民

②身份低微、见识短浅

③通“避”，躲避

2.①我因此深为感激，从此答应为先帝驱遣效力。

②不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。

3.报先帝而忠陛下（报效先帝）　北定中原；兴复汉室　舍生取义

（大意对也可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。