阅读下文，回答问题。　　班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修

题目内容：

阅读下文，回答问题。

班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹日：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超日：“小子安知壮士志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。

十六年，遣与从事郭恂俱使西域。

超，到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。超谓其官属日：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪？”乃召侍胡诈之日：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超日：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众日：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约日：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。（选自《后汉书?班梁列传》，有删节）

1．解释下列句中加粗词语的意思。

（1）然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。

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（2）见火然，皆当鸣鼓大呼。

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2．下列加粗词的意义和用法相同的一组是（）

A．徐令彪之少子也　吾妻之美我者，私我也

B．效张骞立功异域，以取封侯　诚宜开张圣听，以光先帝遗德

C．为官写书，受直以养老母　仅有“敌船”为火所焚，随波而逝

D．超乃顺风纵火　问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

3．翻译句子。

（1）匈奴使来数日，今安在乎

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（2）余人悉持兵弩夹门而伏。

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4．按要求填空。

（1）班超“诈侍胡”“约火攻”“杀匈奴”等细节表现了他__________（成语）的性格特点。

（2）文中“小子安知壮士志哉？”的句意与司马迁《陈涉世家》中_____________有异曲同工之妙。

最佳答案：

1．（1）耻：认为……羞耻。

　 （2）然：通“燃”，燃烧。

2．B

3．（1）匈奴的使者已经来了好几天了，现在在哪里

　 （2）其余的人全都拿着兵器埋伏在门两旁。

4．（1）智勇双全

　 （2）燕雀安知鸿鹄之志哉！

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。