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文言文阅读。刘宣苦读成才  景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,

时间:2024-04-24 23:06:35 栏目:学习方法
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题目内容:

文言文阅读。刘宣苦读成才景泰间,吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第……。取解时,刘文恭公铉主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。(焦竤《玉堂丛语》)

【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。

②刘公宣:即刘宣。

③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。

④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。

1、请解释下列各句中加粗的字。

(1)为卫使畜马_____________

(2)使初不知也_____________

(3)讶其文_____________

(4)使乃优遇之_____________

2、翻译下面句子。

昼夜读书厩中,使初不知也。

_____________________________________________

3、用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三人中的任意两个人物。

_____________________________________________

最佳答案:

1、(1)当 (2)了解 (3)感到惊奇 (4)他

2、(他)日夜在马棚中读书,卫使起初不知道。

3、(1)刘宣:苦读成才。

(2)卫使:爱惜人才。

(3)刘铉:慧眼识才。

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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