阅读文言文,回答1-6题。 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使
时间:2024-04-24 21:50:36 栏目:学习方法题目内容:
阅读文言文,回答1-6题。
虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走。
1.这篇短文后来形成一个成语,这个成语是:
2.“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为( )
A.要求
B.寻找
C.追求
D.哀求
3.把“今子食我,是逆天帝命也。”一句译写成现代汉语,正确的一项是( )
A.今天儿子敢吃我,这是违背天帝的命令。
B.今天如果吃了我,就违背了天帝的命令。
C.如果您今天吃了我,这就违背了天帝的命令。
D.今天您儿子吃了我,这就违背了天帝的命令。
4.翻译下列句子中的加粗字。
(1)子无敢食我也:______________________________
(2)天帝使我长百兽:______________________________
(3)见我而不走乎:______________________________
(4)虎以为然:______________________________
5.翻译下列句子。
(1)虎不知兽畏己而走。
译:______________________________
(2)子无敢食我也。
译:______________________________
6.写出这个故事的寓意
______________________________________________________。
最佳答案:
1.狐假虎威
2.B
3.C
4.(1)您不敢吃我。
(2)上天派我做群兽的领袖
(3)有哪一个不敢逃跑的呢
(4)老虎信以为真
5.(1)老虎不明白群兽是害怕自己才逃跑的,却以为是害怕狐狸。
(2)您不敢吃我。
6.寓意:仰仗别人的威势或倚仗别人威势来欺压人。
考点核心:
文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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