题目内容：
阅读下面文言文，回答1—5题。口技（节选）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。
1、给下列加粗词语注音。
中间：_______________
曳屋：_______________
许许声：_______________
几欲：_______________
2、解释加粗词语。
A、曳屋许许声（ ）
B、不能名其一处（ ）
C、奋袖出臂（ ）
D、群响毕绝（ ）
2、翻译下列句子：
①中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。
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②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
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4、指出下面句子“虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。”使用了什么修辞手法，作用怎样
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5、最后一段在文中有何作用？你对全文有何感受？
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最佳答案：
1、“略”。
2、A、拉；B、说出；C、扬起，举起；D、都，全
3、“略”。
4、夸张、顶真。作用是突出民间艺人技艺的高超。
5、在结构上照应开头，在内容上深化主题，有力地表现了口技人技艺之“善”。感受意对即可。
（意思对即可）
考点核心：
文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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