文言诗文赏读。（一）　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之

题目内容：

文言诗文赏读。

（一）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” （二）

江革^①幼而聪敏，早有才思，六岁便属文，柔之^②深加赏器，曰：“此儿必兴吾门。”九岁丁父艰^③，与弟江观同生④，少孤贫，傍无师友（读书没有师友指点），兄弟自相训勖^⑤，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕^⑥与观俱诣太学，补国子生，举高第。谢朓^⑦尝宿卫^⑧，还过江革，时大雪，见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。【注释】①江革：人名。

②柔之：江革之父，江柔之。

③父艰：父亲去世。

④同生：孪生兄弟。

⑤训勖：督促、勉励。

⑥服阕：服孝期满。⑦谢朓：南朝宋著名诗人。⑧宿卫：值夜班。

1、下列句子中加粗的词解释错误的一项是（　）

A、稍稍宾客其父（以宾客之礼相待）

B、六岁便属文（写）

C、其文理皆有可观者（文采和道理）

D、少孤贫（孤独）

2、下列句子中加粗的词意思相同的两项是（　）（　）

A、泯然众人矣尘气莽莽然

B、自是指物作诗立就自为其名

C、与革充卧具而去待君久不至，已去

D、乃脱所著襦去后乃至

3、用现代汉语写出下列句子的意思。

①日扳仲永环谒于邑人，不使学。

______________________________________

②十六丧母，以孝闻。

______________________________________

4、江革和方仲永有哪些相同和不同之处，你最受启发的是什么？

__________________________________________________________________

最佳答案：

1、D

2、AC

3、①仲永的父亲每天带拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

　 ②十六岁母亲去世，他因为孝顺闻名。

4、相同：都是年少有才，有较高的文学天赋。

　 不同点：第一，家境不同；第二，江革与弟“自相训勖，读书精力不倦”，而仲永却被父亲拉着“环谒于邑人”，不学习；第三，江革后学有所成，而仲永却“泯然众人”。

　 启示：种豆得豆，种瓜得瓜，一分辛劳一分才，后天教育和勤奋学习比天分更重要。

（意思对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。