被誉为“中国人年度精神史诗”的《感动中国》评选活动至今已举办10年。10年来，《感动

题目内容：

被誉为“中国人年度精神史诗”的《感动中国》评选活动至今已举办10年。10年来，《感动中国》向全国观众展现了100多位各行各业的杰出人物。其中既有钱学森、朱光亚、袁隆平、季羡林等著名科学家、学者，也有徐本禹、丛飞、王顺友、谢延信、孟祥斌等普通百姓、军人等。

（1）《感动中国》被誉为“中国人年度精神史诗”，请你谈谈举办这一活动的重要意义。（8分）

（2）《感动中国》向全国观众展现了100多位各行各业的杰出人物。他们身上凝结着中华民族的传统美德，体现了伟大的民族精神。请你列举他们身上体现的美德或精神。（至少三方面）（3分）

（3）某校九年级二班同学在观看了《感动中国》2011年度人物颁奖典礼后，开展了“寻找身边的感动”主题活动，请你参与其中：

回首三年的初中生活，父母、老师、同学曾经带给我们很多的感动，请你拿起手中的笔，写下令你感动的人或事，记录自己的成长。（字数要求50字左左右，注意回答本题不能出现真实姓名、校名等信息。）（4分）

最佳答案：

（1）举行《感动中国》人物评选活动是我国发展先进文化的重要举措，有利于传承中华民族传统美德，弘扬伟大民族精神；有利于提高公民思想道德素质和科学文化素质，满足人民文化生活需要；有利于建设社会主义精神文明，提升综合竞争力，为经济发展提供良好的环境促进社会全面发展；有利于弘扬奉献精神，建设社会主义和谐社会等。（每要点2分，共8分）

（2）自尊自信、自立自强、热心公益、无私奉献、开拓创新、自强不息、乐于助人、强烈的社会责任感等（每一种优秀品质为1分，共3分）

（3）叙述完整即可得满分，空话、大话、达不到字数要求可酌情扣1-2分，出现真实姓名和校名为0分。

答案解析：

本题是从感动中国人物评选入手来考查社会主义先进文化。第一问主要考查的是举办这个活动对于先进文化建设的积极影响。第二问，是将中华民族精神与感动中国人物联系在一起考查学生的归纳能力；第三问是要求学生写一则议论文， 考查学生的语言表达能力。

考点核心：

自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。 自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。自尊的定义（北师大版）：

①尊重爱护自己，并期望得到他人尊重爱护的心理需要；

②对自己的肯定，以对自己的正确认识与评价为基础；

③自尊不等同于自恋。