阅读文段，回答问题。　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊

题目内容：

阅读文段，回答问题。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来．磨霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

1．用一句话概括这段话的段意。

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2．从文中找出相应的动词填写。

（1）描写爷娘：_________________

（2）描写阿姊：_________________

（3）描写小弟：_________________

（4）描写木兰：_________________

3．选文中连用四个“我”的作用是什么

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4．分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

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最佳答案：

1．木兰回家的欢乐情景。

2．（1）扶将；

（2）理；

（3）磨；

（4）开坐脱着理帖

3．与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。

4．不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。