阅读下文，回答问题。郑人有逃暑　　于孤林之下者，日流影移，而徙衽①以从阴。及至暮

题目内容：

阅读下文，回答问题。郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽^①以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙^②衽以从阴，而患露之濡^③于身。其阴逾^④去，而其身愈湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。

【注释】①衽（rèn）：卧席。

②徙（xǐ）：移动。

③濡（rú）：沾湿。

④逾：（通假字，同：愈）同愈，更加。

1．解释下列加粗词语在文中的意思。

①反席于树下（ ）

②而拙于用夕矣（ ）

2．郑人的“拙”具体表现在哪里？（用自己的语言简洁概括）

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3．这则寓言告诉人们什么道理

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最佳答案：

1．①通“避”，躲避。

②如果，假使。

③优厚的俸禄。

④通“向”，原先，从前。

2．“拙”具体表现在晚上也跟着树移动的席子。

3．①这则寓言告诉人们，情况是不断变化的，不能只用老眼光，老办法去解决新问题，不然就会碰壁,受灾。

②客观世界在不断运动、发展、变化，我们也一定要认识并适应这种发展变化，不能墨守成规。

③郑人用避暑的办法去对待夜间的露水，当然不能达到预期的目的。用狭隘的经验去对待变化着的事物，必然会受到客观规律的惩罚。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。