当心生活中的核辐射①提起核辐射，你首先想到的是原子弹、氢弹的爆炸，或者核电站泄

题目内容：

当心生活中的核辐射

①提起核辐射，你首先想到的是原子弹、氢弹的爆炸，或者核电站泄漏……而这些不是离我们远着吗？有什么可担心的？如果你真这样想，那就大错特错了。

②核辐射普遍存在于日常生活中，可以说衣食住行、生老病死都在与它打交道。举个简单例子，你咳嗽了，医生会给你开一张胸部透视单，看看是支气管还是肺部发炎了——你不是就将胸膛袒露在了X射线前了吗？(A)如果是做CT检查，你“吃”进的X射线会更多。这些可都属于核辐射哦。

　③不过你会说，那是生病了啊，(B)如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧，那也未必。如今大小城市都在大兴土木，新型楼盘不断问世，你如果买了一套新房，新房到手必先装修，而种种装修材料(如瓷砖、复合地板、大理石等)就含有程度不等的放射性物质，经过释放而漂浮于室内空气中，并随呼吸潜入肺部，播下致病的隐患。特别是通风不良时，可造成居室内放射性污染加重。

④即使你不买房子，可总得喝水呀，而水也并非“至清”之物，照样存在着遭受核污染的风险。就说矿泉水吧，其中不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染。

⑤再说燃煤，常含有少量的放射性物质。研究分析表明，许多煤炭烟气中含有铀、钍、镭、钋等，可随空气及烘烤食物潜入人体。尽管含量不多，但长期集腋成裘式的积累，仍可对健康构成威胁。

⑥至于形形色色的饰品，如夜明珠、化石、奇石、骨艺品等，自古以来就受到人们的喜爱，一些人甚至收藏成癖。可你知道吗？这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射，有些产生的核辐射还很强，如用重晶石、萤石以及含磷物质等加工而成的夜明珠就是代表。另外，有关专家还检测到放射性偏高的鹅卵石。若摆放于居室内，美则美矣，却将你的健康置于险境之中了。举个例子，前不久，某市环境监测机构为一市民作室内检测，发现室内放射性超过安全标准近1倍，可墙面、地板等装饰材料的放射性并未超标。查来查去，“真凶”最终浮出水面，原来是一块作装饰用的羊头骨艺术品。房屋主人大吃一惊：想不到艺术品背后隐藏着如此险恶的祸患。究其奥妙，可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西，致使这些放射性物质沉积于骨骼所致。

　⑦你喜欢旅游吗？特别是每年的“五一”与“十一”两个黄金周，乘飞机观赏大好河山也是人生一大快事。然而，在高空，人们接受的宇宙射线剂量也会增加。

　⑧由此可见，核辐射就在我们身边。而长期遭受辐射，会使人体产生诸多不适，严重的可造成人体器官和系统的损伤。诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、早衰等就会在不知不觉中缠上你。

　⑨，只要我们采取科学的应对措施，就能将其危害削减到最低限度，而不至于影响健康。因为人体对辐射量有一个可以接受的范围，只要不超过这个范围就是安全的。

　⑩建议你从生活细处做起，堵塞核辐射的种种污染途径。例如，房屋装修追求环保；遭受放射性污染的水不要直接饮用；住房地址要远离污染严重的地方；谨慎对待收藏品；不要频繁去高原和极地旅游，尽量减少宇宙射线的辐射等等。

小题1:从哪些地方可以看出“核辐射”就在我们身边？从文章中提取三个例子。(6分)

小题2:请在画线的(A)、(B)两处任选一句，请指出句中加点词的具体含义，并说说它在表达上的好处。（4分）

小题3:请在第⑨段横线处填写一句话，使上下文衔接自然。（3分）

小题4:第⑥段中主要采用了什么说明方法？并分析其作用。(5分)

小题5:下面列举了一些生活方面的污染材料，请你结合本文最后一段内容，提出避免的

措施。(4分)

材料一：有一些观赏植物，实际上并不适合摆放在室内观赏，因为它们可散发出影响人体健康的有毒气体和物质。这类植物包括：夹竹桃，可散发有毒气体，令人昏昏欲睡，郁闷气喘。郁金香，可散发强烈刺激性气体，对高血压、心脏病患者，造成不适并加重病情。

材料二：金银首饰为人们所青睐，常将其作为身份尊贵的标志。殊不知，除纯金(24K)首饰以外，其他的首饰在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质。美国专家检验了几千件首饰，有近百件含有放射性物质，如果长期佩戴，很有可能诱发皮肤病甚至皮肤癌。

最佳答案：

小题1:生病了到医院胸部透视；房子装修时用的材料含有不同程度的放射性物质；不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染；生活中燃煤常含有少量的放射性物质；一些饰品中含有核辐射，旅游乘坐飞机时接受高空宇宙射线(以上任意三方面即可，答出一点即可得2分，共6分)

小题1:(A) 句“吃”即是X射线穿过人体去查找病情。（学生能答出“吸收”意即可）(2分)这句话体现了本文语言准确又通俗易懂，不乏生动活泼的语言特点。(2分) (B) 句“亲密接触”意即与核辐射有关系。(2分)这句话体现了本文语言准确又通俗易懂，不乏生动活泼的语言特点。(2分)

小题1:当然也不必谈辐射而色变或：“当然，辐射也并不可怕”等（3分，意思对即可得分）

小题1:举例子（2分），通过有代表性的例子更具体地说明 “这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射，有些产生的核辐射还很强”，增强说服力。(3分)

小题1:示例：有观赏性但有毒的植物不应该进入家庭，已经摆放在家庭中的要清除掉。(2分)金银首饰不宜常戴，常戴的首饰制品最好先经过放射性物质测定。(2分)

答案解析：

小题1:本题考查用自己的语言简要提取文章信息的能力。可以尝试着给文章划分层次，上文可以划分五个层次，根据每个层次概括即可。

小题1:本题考查说明文语言的特点。解答此题时一般方法：表态 解释 分析 体现了语言的准确性。在分析效果时必须联系具体的语句。

小题1:本题考查补写的能力。结合上下文，补写的内容符合文章的意思即可。

小题1:本题考查说明文的方法及作用。解答此题的方法：方法 说明对象的特征。分析效果时必须要结合具体的句子。

小题1:本题是一道开放题。结合文章以及链接材料写出具体措施即可。

考点核心：

说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一，它是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以知识。