①1921年，当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆，人们就再也没有看到过这

题目内容：

①1921年，当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆，人们就再也没有看到过这种动物。因此，科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。2008年，这种像老鼠一样大小的灵长类动物被科学家意外地发现，原来它们一直隐藏在印度尼西亚茂密山林中。

②此前，两位印尼科学家于2000年在瑞林都国家公园意外地发现一只侏儒眼镜猴，可惜它误中陷阱，重伤丧命，但至少证明侏儒眼镜猴这一物种尚未灭绝。于是，美国研究人员随同一支印尼当地的科研小组前往该处海拔2100多米的山顶上探察。终于发现了4只侏儒眼镜猴，并且成功捕获了2只雄性和1只雌性个体。他们将无线电项圈套在这些侏儒眼镜猴的身上再将它们放生，这样就可以随时掌握它们的行踪了。

③眼镜猴体形很小，体长一般在9～18厘米之间；体重很轻，50～150克之间，像小老鼠一样，甚至可让它在钢笔上爬来爬去。它有一对异于平常、大得出奇、直视前方的大眼睛，直径都在1厘米以上。眼镜猴不仅以眼睛大而出名，它们的两只膜状的耳朵非常灵敏，只要周围稍稍有一点动静，就能够觉察出来。

④侏儒眼镜猴是眼镜猴中的一种。侏儒眼镜猴也叫小眼镜猴，是世界上最小也是最稀有的灵长类动物。它的体长约为11厘米，体重50克左右，体型只有菲律宾眼镜猴的一半大。除了微小的体型外，它那直径达1.6厘米的大眼睛和浓密的皮毛也特别引人注目，这种皮毛可以让它们在潮湿阴冷的密林中保持正常的体温。

⑤利用无线电项圈，研究人员了解了侏儒眼镜猴的一些习性。例如，虽然侏儒眼镜猴的体型比其他眼镜猴更小，但它们的腿却都几乎一样长。因此，侏儒眼镜猴更善于利用其超长的腿在森林里上下跳跃。从一个树梢跳到另一个树梢。在睡眠方面，这种夜行动物喜欢藏在掏空的树干里休息，比其他眼镜猴更为安静。

⑥侏儒眼镜猴的发现是个令人鼓舞的喜讯，但也有一些环保人士为此担忧，他们担心盗猎者按照新闻线索去捕捉本来就罕见的侏儒眼镜猴。类似的盗猎案件在世界各地都曾有所发生。印尼的研究人员则认为，通过科学研究获得这个物种的更多信息，印尼政府会更好地对它们采取保护措施。

小题1:文章第③段介绍了眼镜猴的哪些特点？（3分）

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小题2:第⑤段介绍了侏儒眼镜猴的哪些生活习性？（2分）

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小题3:根据要求，完成下面两小题。（5分）

⑴分析第①段划线句中“可能”一词的作用。（2分）

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⑵第④段中的划线句子使用了哪些说明方法？并分析其作用。（3分）

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最佳答案：

小题1:体形很小、体重很轻；眼睛大；耳朵灵敏（每个特点1分，3分）

小题2:①善于跳跃（1分）②在掏空的树干里休息。（1分）

小题3:⑴“可能”表推测，说明侏儒眼镜猴并非一定灭绝了，体现了说明语言的准确、严密。（2分）

⑵列数字、作比较，（2分）具体、突出了侏儒眼镜猴的体形小、体重轻的特点。（1分）

答案解析：

小题1:读第三段内容，从前向后提取出关键语句，“眼镜猴体形很小”“体重很轻”“它有一对异于平常、大得出奇、直视前方的大眼睛”“眼镜猴不仅以眼睛大而出名”“膜状的耳朵非常灵敏”，根据这些语句连缀起来，即是切题的答案。

点评：在审清题的基础上，找到相应的语段，从前向后寻找关键语句，并根据这些关键语句，概括出它们的特点。提倡分条作答，但要注意分数的设置，一般一分对应一点。

小题2:试题分析：根据语段的提示“例如”，可在其后寻找提取答案。如“因此，侏儒眼镜猴更善于利用其超长的腿在森林里上下跳跃。”“在睡眠方面，这种夜行动物喜欢藏在掏空的树干里休息，比其他眼镜猴更为安静”，根据这些语句，可概括出切题的答案分点作答。

点评：回答这类题目，首先要分析语段中句与句之间的关系，抓住其中的关键语句，然后根据理解概括出切题的答案。

小题3:试题分析：“可能”表推测，说明“侏儒眼镜猴已经灭绝”只是科学家的一种猜测而已。“可能“体现了语言的准确性。“11厘米， 50克左右”是列数字，“体型只有菲律宾眼镜猴的一半大”是作比较，运用数字及比较，具体、突出了侏儒眼镜猴的体形小、体重轻。

点评：说明文语言一般考查准确性和生动性两个方面。对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。在平时的阅读中，我们要不断加强练习。另外，说明方法的作用是由效果的关键词和其内容上的作用两部分组成的。效果关键词如准确、具体、形象生动、条理清晰的说明了等，内容上一般说明运用说明方法的句子之前的句子。

考点核心：

说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一，它是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以知识。