晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，

题目内容：

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1．解释句中划线的词。

①阡陌交通，鸡犬相闻（ ）

②无论魏晋（ ）

③率妻子邑人来此绝境（ ）

④遂与外人间隔（ ）

2．翻译下面的句子。

① 渔人甚异之

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②此人一一为具言所闻，皆叹惋

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③既出，得其船，便扶向路，处处志之

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④后遂无问津者

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3．选出划线词词义不同的一项

A．男女衣着，悉如外人 村中闻有此人，咸来问讯

B．此中人语云 不足为外人道也

C．欲穷其林 林尽水源

D．未果 后遂无问津者

4．选出划线词词义相同的一项

A．出：既出，得其船 皆出酒食

B．乃：乃大惊 乃不知有汉

C．复：复前行 不复出焉

D．舍：便舍船 屋舍俨然

5．本文以渔人进出桃源为线索组织材料，细读文章，完成文章结构图。

_______________——访问桃花源——_________________

6．以“桃花源美，美在……”写几句赏析性的话。

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最佳答案：

1．①交错相通

②更不用说

③妻子儿子

④隔绝

2．①渔人非常诧异

②这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事，那些人都感叹惊讶不已

③渔人出来后，找到他的船，就沿着旧路回去，一路上处处做了记号

④此后再也没有问路访求桃花源的人了

3．D

4．C

5．发现桃花源 离开桃花源

6．桃花源美，美在坦荡如砥，一望无垠的土地。桃花源美，美在排列得整整齐齐的屋舍。桃花源美，美在土地肥沃，庄稼茁壮成长，池水清澈，鱼儿悠然自乐。桃花源美，美在静谧祥的气氛。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。