阅读《伤仲永》，完成下面问题。　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，

题目内容：

阅读《伤仲永》，完成下面问题。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

1、选段出自《伤仲永》，这篇文章选自《___________》，作者是_________。

2、解释文中划线的字。

①或以钱币乞之。 或：________________________

②日扳仲永环谒于邑人。 扳：____________ 谒：____________

3、对“稍稍宾客其父”的翻译正确的是A、偶尔请他父亲去作一次客。

B、他父亲慢慢明白了该怎样去作客。

C、渐渐用宾客之礼对待他父亲。

D、宾客渐渐去他父亲那里作客。

4、用文中原句填空。

　 仲永的父亲“不使学”的原因是“_________”。 他父亲的具体做法是“________________”。

5、用现代汉语翻译下面这个句子。

　 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

　翻译：________________________________________。

6、仔细揣摩语段中划线的四个“之”字所指代的对象的不同，试对它们作两次选择，第一次应选出____，第二次应选出______。A、忽啼求之

B、借旁近与之

C、传一乡秀才观之

D、或以钱币乞之

最佳答案：

1、《临川先生文集》 王安石

2、①或：有的人

　 ②扳：同“攀”，牵、引 ；谒：拜访

3、 C

4、 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人

5、 从此随意指着某一事物要他作诗，他立即就能完成，这些诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。

6、BA （顺序不可颠倒）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。