虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长②百兽，今子食我，是逆天

题目内容：

虎求①^百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长^②百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然^③，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

注解：

①求：寻找，寻求。

②长（zhǎng）：首领，掌管。

③然：是的，对的。

1、用“/”划出下面句子的朗读节奏。（两处）

　 观 百 兽 之 见 我 而 敢 不 走 乎？

2、解释下列句中加线的词。　

A、子无敢食我也（ 　）　 　

B、观百兽之见我而敢不走乎？ （　 ）

C、故遂与之行　（　 ）

D、兽见之皆走　（ 　）

3、用现代汉语翻译下面句子的意思。

　 虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

　_____________________________________________

4、根据这则故事的内容写出相应的成语：_____________。

5、写出这则寓言的寓意：_______________________________________。

最佳答案：

1、观 /百 兽 之 见 我/ 而 敢 不 走 乎

2、A、你

　 B、跑

　 C、所以

　 D、都

3、老虎不知道野兽是因为害怕自己而逃跑，以为是害怕狐狸而逃跑。

4、狐假虎威

5、讽刺了那些假借别人权势，招摇撞骗的人。（或：说明做事情如果不加分析，往往会被假象所迷惑）

（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。