阅读下面语段，完成下面问题。　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦

题目内容：

阅读下面语段，完成下面问题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

1．解释下面各句中画线词语的意思。

（1）吾日三省吾身。　省：___________

（2）温故而知新。故：___________

2．用现代汉语翻译下面的句子。

　①择其善者而从之，其不善者而改之。

　______________________________________________

　②己所不欲，勿施于人。

　 ______________________________________________

3．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”“士不可以不弘毅”的原因是：_____________，“重”表现在___________，“远”表现在____________。

4．孔子认为，什么样的人才能做老师？这种观点是否与“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”的观点相矛盾

　______________________________________________

最佳答案：

1．（1）反省，自我检查

　 （2）旧的知识

2．①应当选择他们的优点去学习，看到自己有他们的缺点，要注意改正。

　 ②自己不想要的东西，切勿强加给别人。（意对即可）

3．任重而道远，“重”表现在“仁以为己任”上；“远”表现在“死而后已”上。

4．温故而知新（能在温习旧的知识中有所发现或经常学习的人）。不矛盾 ，因为他们论述的角度不同。温故而知新，讲的是学习的方法，学习要将知识融会贯通，强调要独立思考。“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”讲的是学习的态度，只要虚心学习，到处都有老师。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。