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阅读下面的文字,完成文后各题。  余忆童稚时,能张目对日,____,____必细

时间:2024-04-24 01:09:04 栏目:学习方法
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题目内容:

阅读下面的文字,完成文后各题。

余忆童稚时,能张目对日,____,____必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作____,心之所向,则____,____;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作____,____,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,____,____,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.在文章的空白处填上原文。

2.解释下列划线字词。

(1)故时有物外之趣:____________________

(2)私拟作:____________________________

(3)项为之强:__________________________

(4)怡然自得:__________________________

(5)方出神:____________________________

(6)二虫尽为所吞:______________________

3.翻译句子。

(1)蹲其身,使与台齐。

________________________________________________________

(2)忽有庞然大物,拔山倒树而采,盖一癞虾蟆。

________________________________________________________

4.请从文中至少找出两个成语:____、____。

5.《童趣》一文的作者____,选自《____》。作者童年时对着蚊子“徐喷以烟”,让蚊子“冲烟而飞鸣”。这件事让他感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中,你觉得怎样才能成为一个富有生活情趣的人

________________________________________________________

最佳答案:

1.明察秋毫 见藐小之物 群鹤舞于空中 或千或百 果然鹤也

青云白鹤观 果如鹤唳云端 以土砾凸者为丘 凹者为壑

2.(1)连词,表因果关系,因此、所以。

  (2)好似。

  (3)通“僵”,僵硬。

  (4)安适、愉快的样子。

  (5)正、正当。

  (6)介词,表被动,被。

3.(1)蹲下自己的身子,让身子和花台一样高。

  (2)突然有一个极大的家伙,掀倒“山”压倒“树”地走来,原来是一只癞蛤蟆。

4.明察秋毫 怡然自得 庞然大物(任选两个)

5.沈复 《浮生六记·闲情写趣》 童年的作者把眼前的空间想象为蓝天,把自己喷的烟想象为飘浮空中的白云,把蚊子想象为仙鹤。这些想象都超出了他眼前的事物本身,似乎在观赏“鹤唳云端”的景象,享受到了物外之趣。一个富有生活情趣的人,应该富有观察力和想象力,善于发现生活中的美。

(意对即可)

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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