阅读甲、乙两篇文言文，完成问题。【甲文】　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边

题目内容：

阅读甲、乙两篇文言文，完成问题。

【甲文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此；或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤

【乙文】一人贫苦特甚，生平虔奉^①吕祖，吕祖乃吕洞宾^②也，相传为道教之祖也。吕祖感其诚，一日忽降至其家，见其家徒四壁，不胜悯之，因伸一指，指其庭中磐石^③。俄顷，粲然^④化为黄金，曰：“汝欲之乎？”其人再拜曰：“不欲也。”吕祖大喜，谓：“子诚能如此，无私心也，可授以大道。”其人曰：“不然，吾欲汝之指头也。”吕祖倏^⑤而不见。

【注释】①虔奉：虔诚地供奉。

②吕洞宾：传说中的八仙过海的神仙之一。

③磐石：大石头。

④粲然：鲜明的样子。

⑤倏：极快地，忽然。

1．下列划线词意思相同的一项是（ ）

A．先生不知何许人也/高可二黍许

B．期在必醉/陈太丘与友期

C．吕祖倏而不见/倏尔黄烟四起

D．子诚能如此/此诚不可与争也

2．翻译下列句子。

（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

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（2）见其家徒四壁，不胜悯之。

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3．甲文中最能概括五柳先生的性格的句子是_______________，甲文中画线的句子表现五柳先生_______________的性格特点；乙文中吕祖先说“可授以大道”是因为_______________，后“吕祖倏而不见”的原因是_______________。

4．请简要比较甲文的五柳先生和乙文的贫苦者的异同。

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最佳答案：

1．C

2．（1）不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。

　 （2）看见他家十分贫穷，不禁怜悯他。

3．闲静少言，不慕荣利；安贫乐道；觉得那个人无私心；厌恶那个人贪心不足。

4．相同：都很贫穷。不同：五柳先生只求喝酒并不贪心，是安贫乐道的隐士，因而受人尊敬。乙文中的贫苦者贫苦者则因贪心不足而未果。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。