（四）阅读下面的文言文，完成18--23题。（18分）唐雎不辱使命秦王怫然怒，谓

题目内容：

（四）阅读下面的文言文，完成18--23题。（18分）

唐雎不辱使命

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四也。，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也！”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

小题1:、《唐雎不辱使命》选自《》，这部书是西汉 （人名）根据战国史书整理编辑的。（3分）

小题2:、解释下列句中划线词语的含义（4分）

免冠徒跣，以头抢地耳（）长跪而谢之曰（）

怀怒未发，休祲降于天（）寡人谕矣（）

小题3:、翻译下列句子（4分）

天子之怒，伏尸百万，流血千里。

夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

小题4:、根据上面文字的内容，请任意写出三个能够表现唐雎思想性格特点的四字短语。（2分）

小题5:从“秦王怫然怒”到“长跪而谢之”可以看出，秦王以“ ”相恐吓，唐雎以“ ”相回应。秦王对唐雎的态度是 ，唐雎的回应，表现了唐雎 的精神。（4分）

小题6:、从历史发展的角度来看，秦朝统一是必然的，推动了历史的进步，那么怎样正确看待“唐雎不辱使命”呢？（2分）

最佳答案：

小题1:《战国策》西 汉刘向

小题1:撞 ；道歉 ； 吉凶的征兆（休，吉祥； 祲，不祥 。）；明白、懂得。

小题1:天子一发怒，将会有百万人死亡，血流千里。

韩国、魏国灭亡了，而安陵凭借五十里的地方保全下来的原因，只因为有先生啊！

小题1:敢于斗争、善于斗争、不畏强暴、智勇双全、英勇无畏 等

小题1:天子之怒布衣之怒前倨后恭不畏强暴、敢于斗争

小题1:言之成理即可（如唐雎不辱使命是体现大臣对自己国家的忠诚和对敌人不卑不亢、不畏强权）

答案解析：

小题1:此题考查的是文学常识，平时注意积累，回答此题就容易了。

小题1:此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。

小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。

小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。根据有关唐雎言行的语句不难概括其思想性格特点。

小题1:此题属开放性试题，言之成理即可。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。