齐王筑城（8分）齐王一日临朝，顾谓侍臣日：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调

题目内容：

齐王筑城（8分）

齐王一日临朝，顾谓侍臣日：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?艾子对日：今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。答日：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。

【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。

②踣(bó搏)：跌倒。

③应侯：顺应时令。

小题1:给文中画线部分断句，限断2处，停顿处用“/”隔开。（每处1分，共2分）

使 秦 不 得 窥 吾 西楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右。

小题2:解释下列句中划线的词。（2分）

A、百姓筑城，虽有少劳（） B、臣怪之（）

小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

闻吾下令，孰不欣跃而来耶?

小题4:通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（2分）

最佳答案：

小题1:使 秦 不 得 窥 吾 西/ 楚 不 得 窃 吾 南 /韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右。

小题1:A虽然

B 对……感到奇怪

小题1:（老百姓）听见我下达这个命令，谁有不欢欣踊跃地前来参加呢？（2分。“参加”改用“响应”也可。采分噗：补出主语1分，“欣跃而来”1分）闻吾下令，孰不欣跃而来耶?

小题1:办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。

答案解析：

小题1:学生应了解文言的句读知识，学会节奏划分。

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。

小题1:2分。如果写成“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”也得满分；如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。