阅读下文，完成文后题目二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆

题目内容：

阅读下文，完成文后题目

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

小题1:下面词义相同的一项是（）（4分）

A．将：上使外将兵王侯将相宁有种乎

B．次：皆次当行 之次所旁丛祠中

C．书：乃丹书帛日得鱼腹中书

D．宜：宜多应者功宜为王小题2:翻译下面语句。（4分）

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

小题3:引发这次起义的导火索是什么？其根本原因是什么？（用原文回答） （4分）

小题4:陈胜、吴广为起义做准备时用了哪两种方法来“威众”？。（用四字短语回答）（4分）

最佳答案：

小题1:D

小题1:如今如果把我们的人冒充成公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应。

小题1:“会天大雨……法皆斩” “天下苦秦久矣”

小题1:鱼腹藏书篝火狐鸣

答案解析：

小题1:D中二者都是“应该”的意思。

小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“诚、诈、唱、宜”等重点词语要理解精准。

小题1:这是文言文中内容理解考点。学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的，能够用原文的材料来解决问题。

小题1:这是文言文中内容理解考点。学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点，提高对文本内容的理解能力。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。