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周敦颐,字茂叔,道州营道人。元名敦实,避英宗旧讳改焉。以舅龙图阁①学士郑向任,为

时间:2024-04-18 11:26:33 栏目:学习方法
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题目内容:

周敦颐,字茂叔,道州营道人。元名敦实,避英宗旧讳改焉。以舅龙图阁①学士郑向任,为分宁主簿。有狱②久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安司理参军。有囚法不当死,转运使③王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版④归,将弃官去曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。

注释:

①龙图阁:北宋初年开封宫城中所建的一座馆阁。

②狱:案件。

③转运使,中国唐代以后各王朝主管运输事务的中央或地方官职。

④手版:即笏板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子。

小题1:解释下面划线的词语。(2分)

(1)乃委手版归() (2) 逵悟,囚得免()

小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)

如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。

小题3:从本段文章中,你认为周敦颐是怎样一个人?(2分)

最佳答案:

小题1:(2分) (1) 抛弃、扔弃 (2) 明白

小题1:(2分)像这样还可以做官吗?杀人用来讨好人,我不做(这样的事情)。

小题1:(2分)为人正直,刚正不阿,才智过人。

答案解析:

小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词。

小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如:“仕、媚”等重点词语要理解精准。

小题1:这考查的是对人物的评价。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。如:从“一讯立辨”可看出周敦颐“才智过人”。

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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