阅读下面的语段,完成问题。愈 始 闻 而 惑 之 又 从 而 思 之 盖 贤 者 也
时间:2024-04-17 20:02:27 栏目:学习方法题目内容:
阅读下面的语段,完成问题。
愈 始 闻 而 惑 之 又 从 而 思 之 盖 贤 者 也 盖 所 谓 独 善 其 身 者 也 其 贤 于 世 之患不 得 之 而 患 失 之 者 以 济 其 生 之 欲 贪 邪 而 亡 道 以 丧 其 身 者 其 亦 远 矣 又 其 言 有 可 以 警 余 者 故 余为 之传 而 自 鉴 焉。
(韩愈《圬者王承福传》)
1.用斜线(/)给下面文言文断句。(6分)
2分层概括以上这段文字的主要内容。
最佳答案:
1.愈始闻而惑之/又从而思之/盖贤者也/盖所谓独善其身者也/其贤于世之患不得之而患失之者/以济其生之欲/贪邪而亡道/以丧其身者/其亦远矣/又其言有可以警余者/故余为之传而自鉴焉。
2、分三层:
①“独善其身”也是贤者;
②独善其身的人比患得患失、贪邪无道的人要好得多;
③为他作传是为了自己从中获得借鉴。(每一层1分。)
答案解析:
标点参考:愈始闻而惑之,又从而思之,(一为“:”)盖贤者也,盖所谓独善其身者也。其贤于世之患不得之而患失之者,以济其生之欲,贪邪而亡道,(也可不点“,”)以丧其身者,其亦远矣。(一为“!”)又其言有可以警余者,故余为之传(一加“,”)而自鉴焉。
译文:我刚听他说的有些困惑不解,又接着想想,这个人大约是个贤者吧,是那种所谓的“独善其身”的人吧。他比社会上那些患得患失,为了满足个人生活的欲望,贪婪奸邪而不遵循正道,因而送了性命的人,不是贤明得太多了吗。另外他的话中有不少可以使我警惕的地方,故而我为他写了传,以成为自己的鉴戒。
考点核心:
文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
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