阅读下面的课内文段（9分）嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取

题目内容：

阅读下面的课内文段（9分）

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫。架梁之椽，多于机上之工女。钉头磷磷，多于在庾之粟粒。瓦缝参差，多于周身之帛缕。直栏横槛，多于九土之城郭。管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（杜牧《阿房宫赋》）

小题1:下列句中加点词的解释，正确的一项是（）（3分）

A．使负栋之柱支负

B．使天下之人致使

C．使六国各爱其人爱护

D．则递三世可至万世而为君依次小题2:下列各句中“而”字的用法与例句相同的一项是（） （3分）

例：后人哀之而不鉴之

A．倚歌而和之

B．逝者如斯，而未尝往也

C．客逾庖而宴

D．某所，而母立于兹小题3:对下列句子的句式与例句相同的一项是（） （3分）

例：秦人不暇自哀

A．余自束发读书轩中

B．妪，先大母婢也

C．戍卒叫，函谷举

D．而今安在哉？

最佳答案：

小题1:C

小题1:B

小题1:D

答案解析：

小题1:【A支撑；B让；D、传递。】

小题1:【A、连词，表修饰；B、连词，表转折；C、连词，表承接；D、代词，你的。】

小题1:【A、省略，状语后置；B、判断；C、被动；D、宾语前置。】

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。