阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（5分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮

题目内容：

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（5分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

小题1:请赏析“风正一帆悬”的“悬”字的妙处。（2分）

小题2:如果把“归雁洛阳边”一句中的“归雁”改为“归燕”，你认为好不好，为什么?请简要分析。（3分）

最佳答案：

小题1:只有既是顺风，又是和风（即风正），才能够“悬”，即端端直直地高挂风帆。此词精确地写出了江面波平浪静的静谧壮观景象。（2分）

小题2:古诗文中“归燕”一般表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦或表现春光的美好，传达惜春之情。（或表现时事变迁，抒发昔盛今衰的感慨。）而“鸿”或“雁”一词，多指书信，“归雁洛阳边”是指以归雁捎书，能更好表达诗人羁旅愁怀、思念家乡的深情。（3分）

答案解析：

小题1:

结合诗中“风正”“潮平”来想像诗人所描写的景象，说明以“帆”高悬的形态侧面描写“潮平两岸阔”的景象。

小题2:

试题分析：理解“雁”与“燕”的不同，“雁”长途跋涉，有“归”意（而“燕”与春有关），结合诗的意境即可理解诗人所写的“思乡”之情。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。