为什么不建议看米小圈

有些家长认为米小圈是一个想尽各种方法去偷懒不上课，贪吃，贪玩。这个可能是孩子本性，但是拿出来给孩子看，怕影响孩子的正常三观啊。

被禁名单

米小圈系列读物中的《米小圈上学记》不止一次登上了被禁名单，理由是书中含有“给同学起外号”等内容，对孩子影响不好。

新闻纵横值班编辑翻看了部分被指“不适宜儿童阅读”的内容。比如，米小圈一年级时的同桌是女生李黎，也是班长。在一段改选班干部的剧情中，因为李黎平时对同学们很严格，米小圈希望李黎永远都当不成班长。这一段被指教孩子“嫉妒”。同一段剧情中，米小圈自己也想当班长，理由是可以管别人。这一段则被一些家长认为是教孩子“官僚”。

而另外一种意见认为，这些就是那个年龄的孩子的日常想法，作者并不存在所谓教唆之嫌。何况，作者不这么写，孩子就不这么想了吗？

为何讨厌《某小圈》之类的漫画书？

①内容“出格”，害怕孩子不学好

对老师来说，类似《某小圈上学记》《淘气包某小跳》之类的漫画书，很不利于自己管理。为什么？因为里面有很多同学上课不好好听讲、专门调皮捣蛋的事情。

更重要的是，《某小圈》里面有种“孩子不爱上学，不喜欢老师和学习，只顾着玩儿”的整体氛围。里面的主人公和主要角色都是不喜欢上学、学习成绩一塌糊涂的“学渣”，上课有气无力、放学兴高采烈。对于刚入小学的低年级学生来说，很容易被带偏。

此外也有家长反映，自己翻看了孩子手里的《某小圈上学记》，发现里面有不少抬杠、接话头、改编顺口溜等内容，甚至还有撒谎现象，自家的孩子也慢慢有了书里的这些习惯，这让她很担忧。

②快餐文学，内容浅显，没啥营养

我曾问过班里的语文老师，为什么不让孩子看这类漫画书，老师给出的答复是，这些书类似文学快餐，虽然会因内容浅显、好玩逗乐激发孩子的兴趣，但从长远来看，看这类书对孩子来说并没有什么好处。

毕竟是快餐类的东西，如果经常看，很可能会影响孩子的阅读品位。就好比吃惯了口味浓重的辣条、方便面等无营养食品，肚里就没有空间给有营养的饭菜让位。

孩子过度沉迷于这样的快餐文学，很容易对略显晦涩的正统经典文学有排斥心理，这对孩子的阅读习惯培养是极为不利的。

儿童读物推荐

1. 《大熊有个故事要说》

内容简介：冬天快到了，大熊渐渐困了，可是，大熊还有个故事要先来说一说。大熊首先问了他的朋友鼹鼠，可是鼹鼠正忙着收集种子，没有时间听故事。大熊又看到了朋友野鸭，野鸭正准备往南飞。蟾蜍呢?也正忙着寻找一个温暖的地方睡觉。大熊帮助他的每一个朋友为冬季作好了准备，可是最后会有人仍然清醒地听他想讲的那个故事吗?书里的大熊宽厚与耐心，都在传递一种人生态度：平和、接受、等待。温婉、和缓的故事节奏与画面风格，也总能给人一种温暖、笃定的力量。

2.《谢谢你，好吃的面包》

内容简介：我们每个人都吃过面包，面包是用什么做成的呢?一颗麦粒需要经历哪些过程才能成为食物?从播种、生根、长出子叶，再到成为穗子饱满的小麦，作者用简洁的语言、生动的图画向小读者完整展现了麦子的生长过程。

3. 《如果第一眼你没看出来》

内容简介：小毛毛虫讨厌老是吃叶子，它决定去找点新鲜玩意儿吃。一路上它遇到了各种各样第一眼看上去美味可口的食物，可是，当它被提醒再看一眼的时候，才发现那些“好吃的东西”其实完全不是那么回事!如果第一眼你没看出来，那就……

4. 《格林爷爷的花园》

内容简介：他曾是农场的一个男孩，一个长过水痘的男生；他曾是一名士兵，一位丈夫，一名园丁， 最最重要的他是一位艺术家，跟随格林爷爷的曾孙穿越记忆花园，满园被修剪成奇特造型的树木，重现了那些被忘却的记忆。