闽东民俗文化渊源流传，为弘扬传统文化，我校开展了“走进家乡”系列活动。活动一：吟

题目内容：

闽东民俗文化渊源流传，为弘扬传统文化，我校开展了“走进家乡”系列活动。

活动一：吟佳对

3月24日，福安市穆云乡在如诗如画的畲乡桃园虎头村，举办首届桃花节畲歌会。“山哈”村民穿上畲族盛装，纵情歌唱人间的“世外桃源”。阳春三月，正是赏花好时节，村里的千亩桃花竞相开放，畲民们载歌载舞，以独具特色的畲族歌舞，欢迎来自四面八方的宾客。

当地村民以对联的形式为这次活动拟了主题，请你补足下联。

上联：畅游桃花谷

下联：____虎头村

活动二：巧拟名

小小剪刀剪出了大千世界。柘荣剪纸艺术做为福建省的国家级非物质文化遗产，曾参加过省民间美术展览并晋京展演。请你模仿图三给另两幅剪纸取个名吧。　图一______________　图二_____________图三喜上眉（梅）梢

活动三：寻古韵

探究下面三则材料，写出你的探究结论。

材料一：“饼花”是专门贴在中秋月饼上的一种装饰画。二百多年前由福鼎民间艺人创始，表现内容以戏曲题材为主，形式新颖，色彩鲜艳，线条清晰，富有地方特色。饼花是福鼎民俗文化的一个亮点，却已濒临灭绝。如今，福鼎“饼花”已被列入福建省第一批省级非物质文化遗产加以保护。

材料二：屏南素有“中国民间戏剧之乡”的美誉，有“明代四平腔活化石”的四平戏，以及历史悠久的平讲戏、北路戏、四平提线傀儡、杖头傀儡等剧种，但目前这些剧种都生存艰难，有的已经岌岌可危，成为文化上的“濒危物种”。

材料三：柘荣剪纸历史悠久，既保留了原始艺术淳朴、粗拙、刚健、浑厚的特征，又具有细腻、古雅、秀丽、柔美的艺术魅力，给人以远古艺术的美感。史载，柘荣的原住民多来自北方，每逢中原逐鹿，大批中原百姓和文人学士迁入柘荣，为柘荣带来绚丽多彩的人文财富，其中包括剪纸。2005年柘荣剪纸被列为福建省首批非物质文化遗产保护名录。

探究结论：____________________________________________

最佳答案：

活动一：欢歌

活动二：图一：吉祥兔　图二：春暖花开

活动三：示例：闽东文化历史悠久。闽东有着丰富的非物质文化遗产。闽东古文化的传承面临危机。人们越来越重视闽东文化。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。