阅读下面文段,完成(1)-(2)题。 子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:
时间:2025-02-13 07:53:37 栏目:学习方法-(2)题。 子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:.png)
题目内容:
阅读下面文段,完成(1)-(2)题。
子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也,”(《论语·学而》)
在陈绝粮①,从者病,莫能兴。子路愠②见曰:“君子亦有穷乎?”子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”(《论语·卫灵公》)
【注释】①在陈绝粮:孔子出行在陈国,断了粮食。
②愠(yùn):怒,怨恨。
(1)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
贫而无谄,富而无骄,何如
__________________________________________________(2)孔子说“君子固穷”,又说“贫而乐,富而好礼”。这里“穷’字的意义与“贫” 有什么不同
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最佳答案:
(1)贫穷而能不谄媚,富有而能不骄傲自大,怎么样
(2)两者意义相近,但“穷”还带有困顿、窘迫之意,多指处境;而“贫”侧重于钱财缺乏。(意对即可)
答案解析:
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考点核心:
文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
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