题目内容：
阅读下面四节诗句，完成1—5题。
鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里。本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。
府吏马在前，新妇车在后。隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归。誓天不相负！”
新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。节选《孔雀东南飞》
1.下列句子中加粗词的解释不正确的一项是（）
A.足下蹑丝履蹑：踏（穿鞋）
B.本自无教训教训：教养
C.感君区区怀区区：愚拙
D.蒲苇纫如丝纫：通“韧”，柔韧牢固
2.下列加粗虚词含义和用法不相同的一项是（）
A．且暂还家去吾今且赴府
B．誓天不相负还必相迎取
C．君既若见录府吏见丁宁
D．隐隐何甸甸何敢助妇语
3．下列句子中加粗词不是偏义复词的一项是（ ）
A．受母钱帛多
B．勤心养公姥
C．我有亲父兄
D．昼夜勤作息
4.下列对文段的赏析不恰当的一项是（）
A.“上堂拜阿母，阿母怒不止”，一“拜”一“怒”，表现刘兰芝礼节周到和焦母的蛮横无理。
B.写刘兰芝临别时故意精心修饰，这里用了“赋”的手法，渲染出兰芝光彩照人的形象和刚强自尊的性格。
C.刘兰芝用蒲苇自喻，向丈夫表示坚贞的爱情，并希望丈夫像磐石一样，永不转移。
D.第二段写刘兰芝忍住内心的痛苦与婆婆、小姑告别，从刘兰芝的话语中可看出她是不愿意再回到这个家来的。
5．翻译下列诗句。
（1）誓天不相负。
译文：____________________________________________________
（2）恐不任我意，逆以煎我怀。
译文：___________________________________________________
最佳答案：
1.C
2.D
3.A
4.D
5．（1）（我）对天发誓，绝不会辜负你。
（2）恐怕他不会随我的心意，想到将来，我的心里就像油煎一样难受。（意对即可）
答案解析：
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考点核心：
文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
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