/ > 新闻资讯/ > 学习方法/学习方法 订阅

比较下列各数的大小,用“<”连接起来.-1017,-1219,-1523,-3031

时间:2025-02-13 06:24:11 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「比较下列各数的大小,用“<”连接起来.-1017,-1219,-1523,-3031」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/501230.html
题目内容:

比较下列各数的大小,用“<”连接起来.-1017,-1219,-1523,-3031,-6091.

最佳答案:

∵|-1017|=1017=60102,|-1219|=1219=6095,|-1523|=1523=6092,|-3031|=3031=6062,|-6091|=6091

∴-3031<-6091<-1523<-1219<-1017.(各负数绝对值的分子相同,分母越小,其绝对值就越大,本身反而越小)

答案解析:

1017

考点核心:

比较有理数大小的方法:有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式。数轴法:

1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大。

2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数。绝对值法:

1、两个正数比较大小,绝对值大的数大;

2、两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。差值法:设a、b为任意两有理数,两数做差,若a-b>0,则a>b ; 若a-b<0则a<b商值比较法:设a、b为任意两有理数,两数做商,若a/b>1,则a>b;若a/b<1,则a<b

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。