题目内容：
阅读短文，完成第下面的小题。 牵着母亲过马路①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？
③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来………
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧”！母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
1．第①段中写母亲为什么喜不自禁
答：
2．第⑦段中写“母亲为什么眼里闪过惊喜
答：
3．第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么
答：
4．“我”周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。（每一点不超过8个字）
答：
5．这篇散文写得很感人，（1）你认为最使自己感动的内容是什么？（2）你受到了什么启发或教育
答：
6．读了这篇散文，或许触动了你的心弦，心中有很多话要向你的妈妈诉说，请给你的妈妈发一条短信。
最佳答案：
1．因为看到儿子偕妻儿回家（看望自己）。（或：看到儿子一家回来看望自己。）
2．因为_觉得儿子懂得了事理。（或：听到儿子“今天过马路，让我牵你”这句话。或：看到儿子长大了，成熟了。或：自己的付出得到了回报。）
3．“我”看到一个多么熟悉的动作。（或：“我”看到年近花甲的母亲“腾出右手，向我伸来”。）
4．（1）陪母亲买菜（2）听母亲诉说（唠叨）（3）牵母亲过马路
5．示例一：
（1）母亲牵着“我”的小手过马路，“我”牵着母亲过马路，这两次牵手。（或：即写了母亲对儿子爱的呵护，也写了“我”对母亲的回报。）（2）“谁言寸草心，报得三春晖。”要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。
示例二：
（1）母亲对儿子的挚爱。时光虽然流逝，但她牵手的动作依然如此娴熟。
（2）“慈母手中线，游子身上衣。”母爱真是太伟大了，正是这样伟大的母爱培养了一代又一代中华民族的优秀儿女。（言之成理即可。）
6．略。
考点核心：
散文：是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。 六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。特点：形散神不散。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由；“神不散”是指无论形式表达怎样自由，都必须围绕一个中心。以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法，是散文常见的写作手段。
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