初读理解阅读下文，回答问题。　　中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分

题目内容：

初读理解阅读下文，回答问题。

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

1．指出下列句中加粗的“他们”各指什么

（1）“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

（2）他们也何尝不酒醉似的喝采。

答：_________________________________________

2．“他们也何尝不酒醉似的喝采”，这一句是与______________句相呼应的。

3．“但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因是什么

答：_________________________________________

4．“那时那地”指的是______________“变化”指的是____________“变化”的原因是____________________________________。

5．“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”这一句从表达方式上属于___________，表达了作者____________________________的感情。

最佳答案：

1．（1）部分日本学生（2）闲看枪毙犯人的中国人。

2．“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

3．刺伤了作者的民族自尊心。

4．在仙台学医时；决定弃医从文；作者认为，救国首先从思想上、精神上唤醒民众。

5．议论。表达作为弱国寡民者的辛酸与对刺伤作者民族自尊的日本学生的愤慨。（意对即可）

考点核心：

散文：是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。　六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。特点：形散神不散。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由；“神不散”是指无论形式表达怎样自由，都必须围绕一个中心。以联想、想象为桥梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法，是散文常见的写作手段。