阅读下面的文言文，完成5—10题目，共22分。愚　溪　对柳宗元　　柳子名愚溪而居。五

题目内容：

阅读下面的文言文，完成5—10题目，共22分。

愚　溪　对

柳宗元

柳子名愚溪而居。五日，溪之神夜见梦曰：“子何辱予，使予为愚耶？有其实者，名固从之，今予固若是耶？予闻闽有水，生毒雾厉气，中之者，温屯呕泄；藏石走濑，连舻糜解；有鱼焉，锯齿锋尾而兽蹄，是食人，必断而跃之，乃仰噬焉。故其名曰恶溪。西海有水，散涣而无力，不能负芥，投之则委靡垫没，及底而后止，故其名曰弱水。秦有水，掎汩泥淖，挠混沙砾，视之分寸①，眙若睨壁，浅深险易，昧昧不觌，乃合泾渭，以自彰秽迹，故其名曰浊泾。雍之西有水，幽险若漆，不知其所出，故其名曰黑水。夫恶、弱，六极②也；浊、黑，贱名也。彼得之而不辞，穷万世而不变者，有其实也。今予甚清与美，为子所喜，而又功可以及圃畦，力可以载方舟，朝夕者济焉。子幸择而居予，而辱以无实之名以为愚，卒不见德而肆其诬，岂终不可革耶？”

柳子对曰：“汝诚无其实。然以吾之愚而独好汝，汝恶避是名耶！且汝不见贪泉乎？有饮而南者，见交趾宝货之多，光溢于目，思以两手左右攫而怀之，岂泉之实耶？过而往贪焉犹以为名，今汝独招愚者居焉，久留而不去，虽欲革其名不可得矣。夫明王之时，智者用，愚者伏。用者宜迩，伏者宜远。今汝之托也，远王都三千余里，侧僻回隐，蒸郁③之与曹，螺蚌之与居，唯触罪摈辱、愚陋黜伏者，日侵侵以游汝，闯闯以守汝。汝欲为智乎？胡不呼今之聪明皎厉握天子有司之柄以生育天下者使一经于汝而唯我独处汝既不能得彼而见获于我是则汝之实也。当汝为愚而犹以为诬，宁有说耶？”

曰：“是则然矣，敢问子之愚何如而可以及我？”

柳子曰：“汝欲穷我之愚说耶？虽极汝之所往，不足以申吾喙；涸汝之所流，不足以濡吾翰④。姑示子其略：吾茫洋乎无知，冰雪之交，众裘我絺；溽暑之铄，众从之风，而我从之火。吾荡而趋，不知太行之异乎九衢，以败吾车；吾放而游，不知吕梁⑤之异乎安流，以没吾舟。吾足蹈坎井，头抵木石，冲冒榛棘，僵仆虺蜴，而不知怵惕。何丧何得？进不为盈，退不为抑，荒凉昏默，卒不自克。此其大凡者也，愿以是污汝可乎？”

于是溪神深思而叹曰：“嘻！有余矣，其及我也。”因俯而羞，仰而吁，涕泣交流，举手而辞。一晦一明，觉而莫知所之，遂书其对。

[注]①分寸：指很近。

②六极：疾、忧、贫、恶、弱、凶六种不好的事情。

③蒸郁：闷热的雾气。

④翰：毛笔。

⑤吕梁：水名。

5．下列句子中加点词浯解释不正确的一项是（）（3分）

A．藏石走濑，连舻糜解濑：湍急的流水

B．有饮而南者南：往南方

C．汝欲穷我之愚说耶穷：彻底弄清

D．不足以申吾喙喙：言论

6．下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）

A．①且汝不见贪泉乎②且燕赵处秦革灭殆尽之际

B．①汝既不能得彼而见获于我②故燕王欲结于君

C．①是则汝之实也②于其身也，则耻师焉，惑矣

D．①因俯而羞②因宾客至蔺相如门谢罪

7．以下六句话分别编为四组，全部表现作者自嘲为“愚”的一组是（）（3分）

①柳子名愚溪而居

②雍之西有水，幽险若漆，不知其所出，故其名曰黑水

③汝既不能得彼而见获于我，是则汝之实也

④涸汝之所流，不足以濡吾翰

⑤冰雪之交，众裘我絺

⑥吾足蹈坎井，头抵木石，冲冒榛棘，僵仆虺蜴，而不知怵惕

A．①②⑤　

B．③④⑥　

C．②③④　

D．①⑤⑥

8．下列对原文内容的有关分析和评价，不正确的一项是（）（3分）

A．本篇与《愚溪诗序》一样，也借溪名为题，假托自述己愚以发泄政治上遭受打击后的

愤懑，对当时善恶颠倒、愚智莫辨的社会现实进行了辛辣的讽刺和猛烈的抨击。

B．文章采用灵动变化的对话形式，通过一连串生动的比喻，淋漓尽致地写出了作者的种种“愚相”，表达了自己虽面对黑暗现实而坚持“不知怵惕”的决心。

C．溪神自我表白的一段话，正是作者对自己的看法。作者笔下的自我，是一个反常背俗的形象，表面看来是自矜自负，实际上是自嘲自责。文章笔墨恣肆而条理井然，诙谐戏谑而寓意深长。

D．作者通过对“溪神”的回答，隐晦曲折地说明：愚者是“诚无其实”的，只不过被那些称为“智者”的人看成“愚”罢了。自己被当作罪人贬到“远王都五千余里”的永州，只不过是因为触犯了那些自称“聪明皎厉、握天子有司之柄”的势力而已。

9．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

　(1)卒不见德而肆其诬，岂终不可革耶？(3分)

　译文：

　(2)何丧何得？进不为盈，退不为抑，荒凉昏默，卒不自克。(3分)

　译文：　

10．给文中一划线处断句：(4分)

胡 不 呼 今 之 聪 明 皎 厉 握 天 子 有 司 之 柄以 生 育 天 下 者 使 一 经于 汝 而 唯 我 独 处 汝既 不 能 得 彼 而 见 获 于 我 是 则 汝 之 实 也

最佳答案：

5. B

6. A

7. D

8. C

9、(1)(你)终究不感激我且还肆意侮辱，难道最终都不能改变吗

(2)什么是失去什么是得到？进仕不觉得圆满，贬斥不觉得抑郁，冷漠昏聩，终究不能自觉醒悟。

10、胡不呼今之聪明、皎厉、握天子有司之柄以生育天下者，使一经于汝，而唯我独处？汝既不能得彼而见获于我，是则汝之实也。

答案解析：

5、“南”应为动词：往南走

6、连词，况且，表递进。B介词，表被动；介词，可译为“和”。C表判断；表转折。D于是；经由

7、 ②④句非作者自嘲之语

8、应是“表面看来是自嘲自责，实际上是自矜自负”

9.无

10.无

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。