阅读选文,回答文后问题。 宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人
时间:2024-04-25 02:35:32 栏目:学习方法
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题目内容:
阅读选文,回答文后问题。
宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。”
1.解释加粗词。
(1)示:__________
(2)故:__________
2.下列各组加粗词意义不相同的一项是( )。
A.以示玉人我以不贪为宝
B.宋人或得玉 或告之曰:“是非君子之道。”
C.若以与我,皆丧宝也 不若人有其宝
D.献诸子罕投诸渤海之尾
3.翻译。
若以与我,皆丧宝也。__________________________
4.从上文可看出子罕具有怎样的品质
__________________________
最佳答案:
1.①给……看
②所以
2.C
3.如果把(宝玉)给了我,(咱们)就都丧失了宝
4.廉洁不贪
考点核心:
文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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